検索条件「実施エリア:群馬県」

私たちと動物についてのお話

ゾエティス・ジャパン㈱

  • 小学校道徳
  • 地域理解
  • 全国

2018年4月9日(月)

【プログラムの概要】 ・イヌネコの様々な話で動物を身近に感じてもらいたい ・命の大切さを改めてみんなで考えてほしい ・被災地の当時の話や現状を知ってもらいたい 【プログラムの進行(進め方)】 *すべてレクチャー *いのち 続きを読む

わが家の災害対応ワークショップ

一般社団法人 ピースボート災害ボランティアセンター

  • 中学校技術・家庭
  • 安全・防災
  • 茨城県

2018年4月4日(水)

【プログラムの概要】 ●小グループに分かれて各家庭に必要な災害対応や備えを検討する ●家族のライフスタイルや自宅の状況、地域の特性に合わせて、被災した状況をイメージしながら、具体的に「わが家」で役に立つ災害対応や備えを考 続きを読む

災害ボランティア入門

一般社団法人 ピースボート災害ボランティアセンター

  • 高校家庭
  • 安全・防災
  • 茨城県

2018年4月4日(水)

【プログラムの概要】 被災地での活動経験を持つ講師によるレクチャー、ワークショップを通じて、個人でできる災害への備え、災害支援に関する一般知識、被災地で注意すべきケガや病気、ボランティアに参加する心構えや持ち物などを学ぶ 続きを読む

「標準化教室」出前授業

一般財団法人 日本規格協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 知財創造教育(著作権等)
  • 全国

2018年3月30日(金)

【プログラムの概要】 ●身の回りにたくさんの標準があり、標準のおかげでたくさんの人の生活が便利になったり、コミュニケーションがとりやすくなることを理解する。 ●多様な立場や状況を理解、許容し、共通点や差異を踏まえながら問 続きを読む

伝統の赤、「紅(べに)」を知ろう~つくる技とつかう心~

伊勢半本店 紅ミュージアム

  • 小学校社会
  • 伝統・文化
  • 茨城県

2018年3月27日(火)

【プログラムの概要】 紅花から作られる紅(べに)について、レクチャーや体験を通して学ぶことで、日本の伝統文化や江戸時代の歴史に興味をもつきっかけ作りをします。 【プログラムの進行(進め方)】 1)スライドレクチャー:紅花 続きを読む

児童・生徒が実施する社会貢献活動のサポート事業

公益社団法人日本フィランソロピー協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 全国

2018年3月8日(木)

【プログラムの概要】 児童・生徒が行なうサービス・ラーニング、プロジェクト型学習の企画・運営のサポートを行なう。クラスや学校の教育課程に合わせ、企業や地域団体等との連携をサポートし、「開かれた学習課程」と「深い学び」に向 続きを読む

発明ゼミナール

Patentisland株式会社

  • 中学校総合的な学習の時間
  • 社会課題解決
  • 全国

2018年2月28日(水)

【プログラムの概要】 「発明ゼミナール」の狙いは、日本の若者を創造的人生に出発させる事です。 【プログラムの進行(進め方)】 (1) 講義:① 発明とは、②偉人の発明紹介、③講師の発明紹介、④発明創造モデルの解説、⑤アイ 続きを読む

キャサリンとナンシーのお金のおはなし

キャサリンとナンシーのお金のおはなし

  • 小学校社会
  • 職業教育・キャリア教育
  • 全国

2018年1月24日(水)

【プログラムの概要】 金銭教育:お金の歴史と役割を学び、使い方を考えます。 キャリア教育:校長先生が校長先生になるまでの道のりをインタビューしながらお子さま自身の将来を考えます。 投資教育:株式の仕組みと役割を学びます。 続きを読む

SDGs「未来を変える買い物」学校

株式会社博報堂

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 全国

2018年1月10日(水)

【プログラムの概要】 ●私たちが住む地球が持続するために定められた国連目標「SDGs」とは何かを学ぶ。 ●SDGs実現のためのアクションとして、身近な買い物に焦点を当て、「国際認証商品」の仕組みを学ぶ。 ●広告づくりのイ 続きを読む

Scratch(スクラッチ)でプログラミングに挑戦してみよう!

CodeCampKIDS(コードキャンプキッズ)

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 情報教育・プログラミング
  • 全国

2018年1月5日(金)

【プログラムの概要】 <授業の流れ>※一例 事前準備:60分程度(パソコンにGoogleChromeを事前にインストールしておいてください) STEP1:使用アプリ紹介(Scratch)(5分程度) 当日使用するプログラ 続きを読む

ScratchJr(スクラッチジュニア)でプログラミングに挑戦してみよう!

CodeCampKIDS(コードキャンプキッズ)

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 情報教育・プログラミング
  • 全国

2017年12月25日(月)

【プログラムの概要】 MIT(マサチューセッツ工科大学)メディアラボが開発した「ScratchJr」でプログラミングの基本的な概念を理解します。 【プログラムの進行(進め方)】 <授業の流れ>※一例 事前準備:60分程度 続きを読む

手づくり大好きジュニアクラブ

公益財団法人日本手芸普及協会

  • 小学校図画工作
  • ものづくり
  • 全国

2017年10月17日(火)

【プログラムの概要】 手芸・クラフトを通じた手づくりは、脳の活性化を促し、考えて手を使うことが脳を良くすることが知られています。手づくりを体験することにより、集中力を養い、目的の達成や成功体験等の喜びや楽しさを経験し、健 続きを読む

Program

ANA Blue Academyミライつく~る

2018年4月13日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育

映画ができるまで

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

働くって、なんだろう?

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

著作権って、なに?

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

私たちと動物についてのお話

2018年4月9日

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