検索条件「学習テーマ:環境教育」

障がいのある人と一緒に自然栽培によるお米作りをしよう

社会福祉法人無門福祉会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 愛知県

2017年6月15日(木)

【プログラムの概要】 障害のある人たちと一緒に自然栽培のお米を栽培し、関わりを持つとともに実際にお米を作っていく 【プログラムの進行(進め方)】 4月 自然栽培とは何か 写真を見ながら説明、質問に答える(学校 45~60 続きを読む

水はどこから来る?使った水はどこへ行く?

メタウォーター株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 北海道

2017年5月18日(木)

【プログラムの概要】 普段飲んでいる水がどのような仕組みで循環しているかを知ってもらう為にペットボトルで泥水をろ過する実験などを体験したり、食育の視点から水の大切さや水の事に関して考え学んでもらいます。 【プログラムの進 続きを読む

自然観察(主に昆虫)

私たちの未来環境プロジェクト

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 福岡県

2017年4月26日(水)

【プログラムの概要】 近頃では子どもたちが昆虫と触れ合う機会が減っており、「虫=悪(汚い・怖い・嫌い)」という風潮があるように感じます。私たちの身近にいて、私たちの暮らしと密接に関わっている昆虫について知って頂く機会を作 続きを読む

ユネスコサタディスクール

特定非営利活動法人市川市ユネスコ協会

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 千葉県

2017年4月17日(月)

【プログラムの概要】 市川市立鶴指小学校で第2と4土曜日 14:00~学習補助(学校提供の算数プリント教材を添削指導) 14:40~英語ミニレッスン 14:55~ユネスコの綜合学習(世界遺産、季節行事、環境、科学等のお話 続きを読む

~集まれ!未来の科学者たち~ ふしぎ探検隊

三井化学株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 千葉県

2017年4月11日(火)

【プログラムのねらい】 次世代を担う子供たちに、「化学は身近であること、科学の楽しさを伝え、科学技術に興味を持ってもらい、将来の科学技術を支える人材となってほしい」という思いから、小・中学生を対象に、科学実験教室を実施し 続きを読む

福住S・ジョブズ・スクール(バードコール)

NPO法人日本無形文化継承機構

  • 小学校図画工作
  • 環境教育
  • 奈良県

2017年4月5日(水)

【プログラムのねらい】 里山の自然素材を使ったワークショッププログラム「福住S・ジョブズ・スクール」の出張講座。 自分で作り音が出る達成感。手にとって磨くことで、つやが出たり樹種による木肌の違いなどを感じる。水を付ける鳴 続きを読む

福住S・ジョブズ・スクール(竹笛)

NPO法人日本無形文化継承機構

  • 小学校図画工作
  • 環境教育
  • 奈良県

2017年4月5日(水)

【プログラムのねらい】 天理市で開催している土曜学習講座「福住S・ジョブズ・スクール」の出張講座 里山の自然素材を使ったワークショッププログラム。 自分で笛を作り音が出る達成感。管の長さ・穴の大きさ・吹き口の位置により音 続きを読む

子どもハローワーク

大館市教育研究所

  • 環境教育
  • 青森県

2017年1月23日(月)

【プログラムの概要】 子どもハローワークは、土日や長期休業中に行われる職業体験や自然体験、ボランティア等を、自分の興味や関心に応じて選んで自由に何度でも体験できるシステムです。 学校の中だけではできない体験を通して、地域 続きを読む

環境教育ツールLogy&Nomy

チームLogy&Nomy

  • 中学校社会
  • 環境教育
  • 東京都

2016年12月20日(火)

【プログラムの概要】 本教材は慶應義塾大学「福澤諭吉記念文明塾」において2010年に開発されたボードゲーム形式による環境教育ツールです。(「福澤諭吉記念文明塾」http://www.fbj.keio.ac.jp/ )この 続きを読む

身のまわりで活躍する化学の力

三洋化成工業株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 京都府

2016年11月30日(水)

【プログラムの概要】 弊社研究員を講師に、身近なものをテーマに取り上げた講義と実験により下記4つの体験・学習を目的とした出張授業を行います。 (1)化学の面白さを体験してもらう (2)化学が身近で役立っていることを学んで 続きを読む

段ボールジオラマ防災授業

一般社団法人 防災ジオラマ推進ネットワーク

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 教材の提供

2016年11月15日(火)

【プログラムの概要】 段ボールジオラマとは、等高線に沿って切り抜かれた段ボールパーツを積み重ねることで、子供でも簡単に組み立てることができるジオラマキットです。誰にでもわかりやすいジオラマを楽しみながら自分たちの手で作り 続きを読む

「地球の熱を電気に変える!! 地熱発電」

独立行政法人石油天然ガス・金属鉱物資源機構(JOGMEC)

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 全国

2016年11月11日(金)

【プログラムの概要】 エネルギー資源が少ないといわれている日本ですが、足元には豊富な「地熱資源」が眠っていることをご存知ですか。再生可能エネルギーと呼ばれる地熱は、自然に優しく、安定的に利用ができるという特徴があります。 続きを読む

Program

障がいのある人と一緒に自然栽培によるお米作りをしよう

2017年6月15日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 愛知県

知的財産特別授業(寸劇・講義形式)

2017年6月6日

  • 小学校社会
  • その他
  • 滋賀県

発明工作授業

2017年6月6日

  • 小学校理科
  • ものづくり
  • 滋賀県

漁業と魚食普及について

2017年6月1日

  • 小学校社会
  • 食育
  • 富山県

異文化コミュニケーションを学ぶ(中学生用)

2017年5月30日

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