検索条件「教科:小学校総合的な学習の時間」

「南極くらぶ」 ~知ろう・見よう・触ろう~

NECネッツエスアイ株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 茨城県

2017年10月26日(木)

【プログラムの概要】 (1)生物相互の関係や自然界のつり合いについて理解させるとともに、自然の荘厳さや人間との関わりについての認識を深め、環境の保全と科学技術のあり方について科学的に考察し判断する態度を養う。 (2)南極 続きを読む

未来館オープンコンテンツ(実演資料の無料提供)

日本科学未来館

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 教材の提供

2017年10月24日(火)

【プログラムの概要】 日本科学未来館オリジナルのコンテンツを,無料提供いたします。 この資料を活用して、例えば、科学技術と社会との関わりを考える授業の実践が可能です。 【プログラムの進行(進め方)】 提供している資料は、 続きを読む

Career Navigator

IEEE Tokyo Young Professionals

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 茨城県

2017年10月18日(水)

【プログラムの概要】 本活動は,中高生と,科学に携わる人や科学を目指す人達とが,接する機会を創出するものです。 (1)中高生と社会とのつながりをつくる (2)中高生に対し,様々な職種や立場の人が人生や職業,やりがいを紹介 続きを読む

「『カルピス』こども乳酸菌研究所」

アサヒ飲料株式会社

  • 小学校理科
  • 食育
  • 北海道

2017年9月8日(金)

【プログラムの概要】 社員が講師となり”乳酸菌と発酵”をテーマに食の大切さを伝え、ゼロから新しいものをつくりだす可能性や未来への夢を社員とのディスカッションにより主体的に考えることを目的とする。食 続きを読む

ナショナル ジオグラフィック オープンキャンパス

FOXネットワークス株式会社

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 全国

2017年8月30日(水)

【プログラムの概要】 FOXネットワークス株式会社が運営するCS放送のドキュメンタリーチャンネルであるナショナル ジオグラフィックは、宇宙、自然、動物、科学、歴史、冒険など多様な切り口で知的好奇心を刺激するドキュメンタリ 続きを読む

財政教育プログラム

財務省財務局

  • 小学校社会
  • 地域理解
  • 全国

2017年8月29日(火)

【プログラムの概要】 タブレットを活用した予算編成シミュレーションなど、アクティブラーニングにより、楽しみながら日本の未来や自分たちの将来について考えるきっかけを提供します!小・中・高に応じたプログラムを用意していますの 続きを読む

知的財産授業

日本弁理士会九州支部

  • 小学校総合的な学習の時間
  • その他
  • 福岡県

2017年7月26日(水)

【プログラムの概要】 知的財産に関する専門家である弁理士を小・中・高及び大学等に派遣して、知的財産を理解してもらうための授業(出張授業)を行います。 【プログラムの進行(進め方)】 知的財産授業を通じて、自ら自由に発想す 続きを読む

障がいのある人と一緒に自然栽培によるお米作りをしよう

社会福祉法人無門福祉会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 愛知県

2017年6月15日(木)

【プログラムの概要】 障害のある人たちと一緒に自然栽培のお米を栽培し、関わりを持つとともに実際にお米を作っていく 【プログラムの進行(進め方)】 4月 自然栽培とは何か 写真を見ながら説明、質問に答える(学校 45~60 続きを読む

知的財産特別授業(寸劇・講義形式)

日本弁理士会 近畿支部

  • 小学校社会
  • その他
  • 滋賀県

2017年6月6日(火)

【プログラムの概要】 寸劇を交えた知的財産特別授業を通じて知的財産マインドを育成し、自ら考える能力や、自ら自由に発想する能力を伸ばすとともに、問題の解決や探究活動に主体的、創造的に取り組む態度を身に付けてもらいます。 【 続きを読む

発明工作授業

日本弁理士会 近畿支部

  • 小学校理科
  • ものづくり
  • 滋賀県

2017年6月6日(火)

【プログラムの概要】 発明品を作業時間内で作製することで、発明を身近なものとして感じてもらいます。また、アイデアを生み出す体験を通じて、自ら考える能力や、自ら自由に発想する能力を伸ばすとともに、アイデアを尊重する意識を高 続きを読む

水はどこから来る?使った水はどこへ行く?

メタウォーター株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 北海道

2017年5月18日(木)

【プログラムの概要】 普段飲んでいる水がどのような仕組みで循環しているかを知ってもらう為にペットボトルで泥水をろ過する実験などを体験したり、食育の視点から水の大切さや水の事に関して考え学んでもらいます。 【プログラムの進 続きを読む

自然観察(主に昆虫)

私たちの未来環境プロジェクト

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 福岡県

2017年4月26日(水)

【プログラムの概要】 近頃では子どもたちが昆虫と触れ合う機会が減っており、「虫=悪(汚い・怖い・嫌い)」という風潮があるように感じます。私たちの身近にいて、私たちの暮らしと密接に関わっている昆虫について知って頂く機会を作 続きを読む

Program

「南極くらぶ」 ~知ろう・見よう・触ろう~

2017年10月26日

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 茨城県

未来館オープンコンテンツ(実演資料の無料提供)

2017年10月24日

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 教材の提供

Career Navigator

2017年10月18日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 茨城県

手づくり大好きジュニアクラブ

2017年10月17日

  • 小学校図画工作
  • ものづくり
  • 全国

遊びながら科学を学ぶサイエンストランプ

2017年9月21日

  • 小学校理科
  • その他
  • 東京都
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