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「標準化教室」出前授業

一般財団法人 日本規格協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 知財創造教育(著作権等)
  • 全国

2018年3月30日(金)

【プログラムの概要】 ●身の回りにたくさんの標準があり、標準のおかげでたくさんの人の生活が便利になったり、コミュニケーションがとりやすくなることを理解する。 ●多様な立場や状況を理解、許容し、共通点や差異を踏まえながら問 続きを読む

聴いてみよう、話してみよう ~わかりあうためのコミュニケーション~

認定NPO法人チャイルドライン支援センター

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 福祉・医療・介護
  • 東京都

2018年3月20日(火)

【プログラムの概要】 《概 要》 表現ワークショップと傾聴体験 《ねらい》 日常の中でのコミュニケーションの取り方を見つめ直す 【プログラムの進行(進め方)】 <グランドルール> 安心して表現できる場を作る ・いつもとは 続きを読む

写真で表現力と選択力を身に付けよう!~好きな写真で写真展を開こう!~

Photo Office GOOD GIRL 写真で学ぶ「生きるチカラ」プロジェクト

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 伝統・文化
  • 千葉県

2018年3月14日(水)

【プログラムの概要】 ◆写真を通して何を伝えたいか、言葉にすることで「表現力」を身につける。 ◆何を選んで写真を撮るのか、撮った写真の中でどれをいいと思って選んだのかについて考え、 選ぶことについて意識し「選択するチカラ 続きを読む

児童・生徒が実施する社会貢献活動のサポート事業

公益社団法人日本フィランソロピー協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 全国

2018年3月8日(木)

【プログラムの概要】 児童・生徒が行なうサービス・ラーニング、プロジェクト型学習の企画・運営のサポートを行なう。クラスや学校の教育課程に合わせ、企業や地域団体等との連携をサポートし、「開かれた学習課程」と「深い学び」に向 続きを読む

【はいチーズ!】写真教室~チェキを使って「写真撮影」を体験してみよう!

千株式会社

  • 小学校図画工作
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

2018年2月2日(金)

【プログラムの概要】 1.写真を好きになってもらう、カメラマンという仕事を知ってもらう 2.チェキに触れ、楽しい思い出を作ってもらうことを実感してもらう 【プログラムの進行(進め方)】 1.オリエンテーション 所要時間: 続きを読む

キャサリンとナンシーのお金のおはなし

キャサリンとナンシーのお金のおはなし

  • 小学校社会
  • 職業教育・キャリア教育
  • 全国

2018年1月24日(水)

【プログラムの概要】 金銭教育:お金の歴史と役割を学び、使い方を考えます。 キャリア教育:校長先生が校長先生になるまでの道のりをインタビューしながらお子さま自身の将来を考えます。 投資教育:株式の仕組みと役割を学びます。 続きを読む

Scratch(スクラッチ)でプログラミングに挑戦してみよう!

CodeCampKIDS(コードキャンプキッズ)

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 情報教育・プログラミング
  • 全国

2018年1月5日(金)

【プログラムの概要】 <授業の流れ>※一例 事前準備:60分程度(パソコンにGoogleChromeを事前にインストールしておいてください) STEP1:使用アプリ紹介(Scratch)(5分程度) 当日使用するプログラ 続きを読む

ScratchJr(スクラッチジュニア)でプログラミングに挑戦してみよう!

CodeCampKIDS(コードキャンプキッズ)

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 情報教育・プログラミング
  • 全国

2017年12月25日(月)

【プログラムの概要】 MIT(マサチューセッツ工科大学)メディアラボが開発した「ScratchJr」でプログラミングの基本的な概念を理解します。 【プログラムの進行(進め方)】 <授業の流れ>※一例 事前準備:60分程度 続きを読む

「南極くらぶ」 ~知ろう・見よう・触ろう~

NECネッツエスアイ株式会社

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 茨城県

2017年10月26日(木)

【プログラムの概要】 (1)生物相互の関係や自然界のつり合いについて理解させるとともに、自然の荘厳さや人間との関わりについての認識を深め、環境の保全と科学技術のあり方について科学的に考察し判断する態度を養う。 (2)南極 続きを読む

手づくり大好きジュニアクラブ

公益財団法人日本手芸普及協会

  • 小学校図画工作
  • ものづくり
  • 全国

2017年10月17日(火)

【プログラムの概要】 手芸・クラフトを通じた手づくりは、脳の活性化を促し、考えて手を使うことが脳を良くすることが知られています。手づくりを体験することにより、集中力を養い、目的の達成や成功体験等の喜びや楽しさを経験し、健 続きを読む

「『カルピス』こども乳酸菌研究所」

アサヒ飲料株式会社

  • 小学校理科
  • 食育
  • 北海道

2017年9月8日(金)

【プログラムの概要】 社員が講師となり”乳酸菌と発酵”をテーマに食の大切さを伝え、ゼロから新しいものをつくりだす可能性や未来への夢を社員とのディスカッションにより主体的に考えることを目的とする。食 続きを読む

ナショナル ジオグラフィック オープンキャンパス

FOXネットワークス株式会社

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 全国

2017年8月30日(水)

【プログラムの概要】 FOXネットワークス株式会社が運営するCS放送のドキュメンタリーチャンネルであるナショナル ジオグラフィックは、宇宙、自然、動物、科学、歴史、冒険など多様な切り口で知的好奇心を刺激するドキュメンタリ 続きを読む

Program

ANA Blue Academyミライつく~る

2018年4月13日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育

映画ができるまで

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

働くって、なんだろう?

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

著作権って、なに?

2018年4月12日

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 職業教育・キャリア教育
  • 埼玉県

私たちと動物についてのお話

2018年4月9日

  • 小学校道徳
  • 地域理解
  • 全国
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