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そらべあと一緒に「学ぼう、つくろう!再生可能エネルギー」

NPO法人そらべあ基金

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 埼玉県

2018年5月21日(月)

【プログラムの概要】 低学年/中学年 活動のねらい①② ①地球に今、起きている気候変動のことを知る(地球温暖化、気候変動) ②太陽光で灯るソーラーLEDランプづくりを通じて、使っても減らず何度でも使える再生可能エネルギー 続きを読む

海と船の学びガイド

公益財団法人 日本海事広報協会

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 施設体験・見学

2018年5月17日(木)

【プログラムの概要】 海に囲まれた日本では、私たちの生活に必要な食料やエネルギー資源などは、ほとんど外国から船で運ばれています。海事産業がいかに私たちの暮らしや日本の産業を支えているか、海事・海洋国日本の将来にとって重要 続きを読む

NTT技術史料館 つながるしくみと技術のヒミツ

日本電信電話株式会社

  • 小学校社会
  • 情報教育・プログラミング
  • 施設体験・見学

2018年5月8日(火)

【プログラムの概要】 日本電信電話公社発足以降のNTTグループの豊富な技術史料を展示しているNTT技 術史料館では、さまざまな体験ができる施設見学が可能。 施設内自由見学の他に小学生高学年向けに、5年生の社会科単元「工業 続きを読む

私たちと動物についてのお話

ゾエティス・ジャパン㈱

  • 小学校道徳
  • 地域理解
  • 全国

2018年4月9日(月)

【プログラムの概要】 ・イヌネコの様々な話で動物を身近に感じてもらいたい ・命の大切さを改めてみんなで考えてほしい ・被災地の当時の話や現状を知ってもらいたい 【プログラムの進行(進め方)】 *すべてレクチャー *いのち 続きを読む

リアル脱出ゲーム×漢検 「不思議な漢字洞窟からの脱出」

公益財団法人 日本漢字能力検定協会

  • 小学校国語
  • その他
  • 教材の提供

2018年4月9日(月)

【プログラムの概要】 漢字を用いた物語つき謎解きゲームです。グループで協力して、制限時間内にゲームクリアを目指します。子どもたちの漢字能力を伸ばすことはもちろん、「仲間と協働する力・課題を解決する力・情報を分析する力」も 続きを読む

「標準化教室」出前授業

一般財団法人 日本規格協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 知財創造教育(著作権等)
  • 全国

2018年3月30日(金)

【プログラムの概要】 ●身の回りにたくさんの標準があり、標準のおかげでたくさんの人の生活が便利になったり、コミュニケーションがとりやすくなることを理解する。 ●多様な立場や状況を理解、許容し、共通点や差異を踏まえながら問 続きを読む

日本の儀式(A) スタンダード版

一般社団法人全日本冠婚葬祭互助協会

  • 小学校生活
  • 生活習慣
  • 北海道

2018年3月28日(水)

【プログラムの概要】 日本人が培ってきた年中行事や冠婚葬祭といった儀礼文化は、興りの意義や成立の背景などを知ることで、人と人との繋がりや感謝、思いやりの心が息づいていることがわかります。知識を得るとともに日本人が大切にし 続きを読む

日本の儀式(B) ワークショップ版

一般社団法人全日本冠婚葬祭互助協会

  • 小学校生活
  • 生活習慣
  • 北海道

2018年3月28日(水)

【プログラムの概要】 日本人が培ってきた年中行事や冠婚葬祭といった儀礼文化は、興りの意義や成立の背景などを知ることで、人と人との繋がりや感謝、思いやりの心が息づいていることがわかります。知識を得るとともに日本人が大切にし 続きを読む

日本の儀式(C) 地域儀式文化プラス版

一般社団法人全日本冠婚葬祭互助協会

  • 小学校生活
  • 生活習慣
  • 北海道

2018年3月28日(水)

【プログラムの概要】 日本人が培ってきた年中行事や冠婚葬祭といった儀礼文化は、興りの意義や成立の背景などを知ることで、人と人との繋がりや感謝、思いやりの心が息づいていることがわかります。知識を得るとともに日本人が大切にし 続きを読む

伝統の赤、「紅(べに)」を知ろう~つくる技とつかう心~

伊勢半本店 紅ミュージアム

  • 小学校社会
  • 伝統・文化
  • 茨城県

2018年3月27日(火)

【プログラムの概要】 紅花から作られる紅(べに)について、レクチャーや体験を通して学ぶことで、日本の伝統文化や江戸時代の歴史に興味をもつきっかけ作りをします。 【プログラムの進行(進め方)】 1)スライドレクチャー:紅花 続きを読む

聴いてみよう、話してみよう ~わかりあうためのコミュニケーション~

認定NPO法人チャイルドライン支援センター

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 福祉・医療・介護
  • 東京都

2018年3月20日(火)

【プログラムの概要】 《概 要》 表現ワークショップと傾聴体験 《ねらい》 日常の中でのコミュニケーションの取り方を見つめ直す 【プログラムの進行(進め方)】 <グランドルール> 安心して表現できる場を作る ・いつもとは 続きを読む

児童・生徒が実施する社会貢献活動のサポート事業

公益社団法人日本フィランソロピー協会

  • 小学校総合的な学習の時間
  • 環境教育
  • 全国

2018年3月8日(木)

【プログラムの概要】 児童・生徒が行なうサービス・ラーニング、プロジェクト型学習の企画・運営のサポートを行なう。クラスや学校の教育課程に合わせ、企業や地域団体等との連携をサポートし、「開かれた学習課程」と「深い学び」に向 続きを読む

Program

ニッポンハムの「ウインナー手作り体験教室」

2018年6月7日

  • 小学校家庭
  • 食育
  • 全国

バーチャルリアリティ(VR)を使って何ができるだろう?

2018年6月5日

  • 小学校理科
  • 情報教育・プログラミング
  • 埼玉県

そらべあと一緒に「学ぼう、つくろう!再生可能エネルギー」

2018年5月21日

  • 小学校理科
  • 環境教育
  • 埼玉県

海と船の学びガイド

2018年5月17日

  • 小学校社会
  • 環境教育
  • 施設体験・見学

Amazon experience program for students

2018年5月9日

  • 小学校社会
  • 情報教育・プログラミング
  • 施設体験・見学
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